O que a tendência de teste opcional está causando nas admissões em faculdades

Muitas faculdades adotaram uma nova tendência no que diz respeito ao processo de admissão à faculdade: tornar o “teste opcional”. Isso significa que as universidades e faculdades estão dando aos alunos a opção de enviar ou não as notas dos testes SAT ou ACT.

Desde que a COVID-19 criou problemas com a abertura de centros de serviços relacionados com a imigração, incluindo centros de testes, os estudantes internacionais têm lutado para concluir o processo de teste SAT ou ACT necessário para ingressar em universidades de todo o mundo. Além disso, tem havido um problema com estudantes de muitas regiões, para quem o processo de teste é demorado e caro. Os estudantes oriundos de meios economicamente atrasados ​​enfrentam muito esse problema.

Portanto, esperar que esses alunos passem por um extenso treinamento no SAT e obtenham resultados excepcionais não é realista. Todas essas considerações levaram à tendência do “teste opcional” entre tantas faculdades. Mas isto dificilmente significa que deixarão de levar em consideração os resultados dos testes SAT e ACT. Mas não serão obrigatórios.

Há um fato a ser mantido em mente: se um aluno puder fazer um teste SAT ou ACT e obter boas notas, isso aumentará suas chances e escolhas de admissão na faculdade. Se os educadores e os pais puderem garantir que os alunos sejam capazes de praticar o suficiente e avaliar seu desempenho de forma eficaz, isso poderá contribuir muito para a capacidade dos alunos de comparecer ao teste. Abordagens de preparação para testes, como o método de prática deliberada, podem ajudar a aprimorar suas habilidades, além de liberar tempo de estudo desnecessário para os alunos. Esse método considerará os pontos fortes e fracos do aluno e traçará um treinamento personalizado com foco na melhoria dos pontos fracos.

O tipo de programa de estudo pretendido também determinará quais fontes de aprendizagem para os testes de qualificação ajudarão a aprimorar conhecimentos e habilidades. Por exemplo, software de aprendizagem online se optar por programas de estudo STEM.

Além de aumentar a confiança dos alunos que se preparam para o processo de admissão e para os testes, os pais e os formadores devem ajudar os alunos a terem a certeza se devem ou não realizar um teste “opcional”.

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