Há anos que os estudantes chineses e indianos constituem um grande número nos campi universitários dos EUA e do Reino Unido. Cada vez mais, eles estão olhando para o leste, para a Austrália e a Nova Zelândia.
Os estudantes chineses representam um quinto das cerca de 400,000 mil pessoas que procuram educação no Down Under, enquanto na Nova Zelândia os estudantes representam três quartos de todas as chegadas líquidas da Índia, que recentemente se tornou a maior fonte de migrantes do país.
A educação é agora o quarto maior produto de exportação da Austrália, uma vez que a flexibilização das regras de vistos ajuda a atrair mais estudantes. Jogando para as galerias, a Education New Zealand escolheu o críquete para atingir os indianos, com uma campanha liderada pelo ex-capitão Stephen Fleming para incentivar os estudantes a considerarem o estilo de vida da nação do Pacífico Sul e as universidades e institutos de alta qualidade.
“É o nosso mercado que mais cresce”, disse John Goulter, vice-presidente-executivo da Education New Zealand. “Estamos competindo com muitos outros para obter uma fatia deste mercado, que é um enorme mercado internacional”.
Os seus esforços estão a dar frutos: a imigração líquida da Índia para a Nova Zelândia duplicou em dois anos, atingindo 12,112 chegadas líquidas no ano até Março, depois de ter ultrapassado a China há um ano. A China ultrapassou os migrantes do Reino Unido anteriormente.
Embora a proximidade, os cursos mais baratos e a crescente familiaridade com a Austrália e a Nova Zelândia possam estar a atrair mais estudantes da China e da Índia, os seus números ainda são diminuídos pelos números nos campus universitários dos EUA. Os estudantes chineses representavam 31% dos 886,052 estudantes estrangeiros no país. Os EUA no ano letivo de 2013-14, o maior contingente, enquanto a Índia ficou em segundo lugar com 12% do total.
Os estrangeiros são atraentes para as universidades, de Albany a Auckland, porque trazem diversidade aos campi e muitos pagam mensalidades integrais ou taxas mais altas do que os estudantes locais. E enquanto os diplomas estrangeiros forem considerados superiores aos obtidos no país de origem, continuarão a surgir em maior número.