Estudantes internacionais contribuem para a economia dinamarquesa

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Os estudantes internacionais são frequentemente retratados nos meios de comunicação social como uma despesa dispendiosa para o Estado dinamarquês. Por exemplo, o número de estudantes internacionais que recebem a bolsa de estudante SU tem estado nas manchetes nos últimos meses.

Mas um estudo realizado pelo grupo de reflexão DEA pinta um quadro diferente. De acordo com o estudo, os estudantes que permanecem na Dinamarca depois de se formarem tornam-se contribuintes líquidos para a economia dinamarquesa, na medida em que há um ganho líquido de 27,000 coroas por estudante. Não apenas benefícios econômicos
Sarah Gade Hansen, consultora sênior da organização de defesa empresarial Dansk Industri, disse que os estudantes internacionais trazem benefícios além dos financeiros. “O benefício económico direto está longe de ser a única razão pela qual os estudantes internacionais beneficiam a Dinamarca”, disse ela. “Os estrangeiros também contribuem com importante experiência internacional. E nas áreas onde a Dinamarca não forma pessoas suficientes, elas conseguem arranjar empregos e garantir que o crescimento das empresas dinamarquesas não é inibido pela falta de competências." O estudo avaliou 6,000 estudantes que completaram um programa de educação completo na Dinamarca e se formaram entre 1996 e 2008. Calculou a sua contribuição líquida para a Dinamarca, especialmente para o sector público. Bom senso comercial
O resultado foi que, no geral, a Dinamarca ganhou 156.5 milhões de coroas, o equivalente a 27,000 coroas por aluno. A maior parte da receita veio de impostos pagos pelos graduados que permaneceram na Dinamarca. Quase 40 por cento do grupo permaneceu na Dinamarca após a conclusão da sua educação, e aqueles que permaneceram mais de um ano permaneceram por uma média de cinco anos e meio. Houve variação no quanto os alunos de diferentes cursos de educação contribuíram ou custaram ao estado. Geralmente, os programas de educação mais longos renderam mais para a economia. A DEA observa que aqueles que estudaram apenas a nível de bacharelato acabaram por custar ao Estado, sugerindo que, como não existe uma tradição na Dinamarca de empregar pessoas com um diploma de bacharel, muitos tendem a deixar a Dinamarca. A DEA conclui que, enquanto o mercado de trabalho continuar a empregar estudantes estrangeiros, faz sentido do ponto de vista empresarial que a Dinamarca eduque estrangeiros. [/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]