em Março 30 2021
Avançando Juntos – A Estratégia Nacional da Agenda 2030 do Canadá foi iniciada em apoio à Agenda 2030 das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável. Os 17 Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pelas Nações Unidas destinam-se a eliminar a pobreza, proteger o ambiente e garantir que as pessoas vivam em paz e prosperidade.
Um desses objetivos (ODS 4) é “Garantir uma educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”
O objetivo visa promover o aprendizado e o compartilhamento de conhecimento. Isto tem o potencial de causar uma mudança significativa na forma como pensamos e nos comportamos uns com os outros e com o meio ambiente. Além disso, a aprendizagem ao longo da vida e a partilha de informações sobre o desenvolvimento sustentável e os ODS podem permitir aos alunos tomar decisões informadas e tomar medidas responsáveis que promovam a integridade ambiental, a viabilidade económica e uma sociedade justa para as gerações atuais e futuras, protegendo ao mesmo tempo o ambiente.
As funções e responsabilidades do governo do Canadá para cumprir esta meta até 2030 incluirão:
Melhorar a governança educacional nas escolas públicas de uma forma que incentive a inclusão, a transparência e a qualidade
Incluir programas de formação técnica e profissional nos planos de desenvolvimento económico local, bem como garantir que a formação seja útil e relevante para as oportunidades de emprego.
Incentive a colaboração entre escolas, instituições de pesquisa e empresas locais.
Garantir que os residentes e comunidades de alto risco e desfavorecidos tenham acesso à educação e à formação.
Para atingir esta meta, o governo canadense tem uma lista de objetivos que pretende alcançar até 2030, que inclui:
4.1Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos concluam o ensino primário e secundário gratuito, equitativo e de qualidade, levando a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes
4.2 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, a cuidados e a uma educação pré-escolar, para que estejam prontos para o ensino primário
4.3 Até 2030, garantir a igualdade de acesso de todas as mulheres e homens ao ensino técnico, profissional e superior de qualidade e acessível, incluindo o ensino universitário
4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que possuem competências relevantes, incluindo competências técnicas e profissionais, para o emprego, empregos dignos e empreendedorismo
4.5 Até 2030, eliminar as disparidades de género na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os vulneráveis, incluindo pessoas com deficiência, povos indígenas e crianças em situações vulneráveis
4.6 Até 2030, garantir que todos os jovens e uma proporção substancial de adultos, tanto homens como mulheres, alcancem a alfabetização e a numeracia
4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e as competências necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, incluindo, entre outros, através da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de género, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável
A determinação do Canadá em garantir uma educação inclusiva e de qualidade aos seus residentes é um testemunho do seu desejo de cumprir a agenda da ONU que garantirá uma melhor qualidade de vida para todos os que vivem no Canadá, incluindo os imigrantes.
Tags:
Imigração do Canadá
Partilhar
Obtenha no seu celular
Receba alertas de notícias
Entre em contato com o eixo Y